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安红2014-11-20发表

回读者一：锦案，锦卷，本人觉得还是“锦卷”好，因为润墨之后是要提笔写在卷上，留史丹青的。

安紅2014-11-20发表

安紅在黃冠英先生的“從《新文苑》的《詩情畫意說起》——初學古詩小議”的回帖裡看到“讀者辛卯”的跟帖，本想費幾句唇舌解釋，表達一下我的回帖並不是完全針對黃先生那一篇文章的，只是贊同這樣一種觀點，所以絲毫未提學詩作詩之事。獨闢蹊徑，首先要知道哪裡是康莊大道；突破規矩，前提要瞭解已有的規矩。至於說到獨闢蹊徑或創新与傳統和傳承相結合，恐怕是每一位從文的人都要面對的問題，各執一端，公婆有理，各說各話，還是留給實踐和讀者去檢驗吧。

安紅2014-11-20发表

多謝讀者辛卯的回帖留言改正，安紅真是求之不得，不勝感激！所以步韻學詩改為——“仄仄平平仄，興書先潤墨。頻添錦卷香，不褪丹青色。”

安紅2014-11-20发表

《五言絶句仄韻 平仄古韻》 作者：謝致遠　发布日期：2012-01-13/// 仄仄平平仄， 原非疆外陌； 潛研國韻長， 永續中華策。

讀者辛卯2014-11-20发表

切磋： 1，用首句入韻，墨、色二字与仄同韻，好！ 2，可否改幾個字，以符平仄音韻？ 習是仄聲，改為興（平聲); 黃是平聲，改為錦（仄聲）；無是平聲，改為不（仄聲） 3，將浸字改為潤，同是仄聲，是否好些。 斗膽亂點鴛鴦，點錯了還請原諒。

读者一2014-11-20发表

“频添锦案香”，如何？

安紅2014-11-20发表

寫書法，講究“字怕懸”——掛起來書者的毛病才看的真切！學填詞，自然希望有高人指點，只可惜：趙大鈍先生的拾緣會路途太遠，偶爾才去；詩詞協會舉辦的講座根本就抽不出身，無法出席；自己琢磨平水韻，讀起來磕磕絆絆，味同嚼蠟……所以借謝致遠先生的《五言絶句仄韻 平仄古韻把》把自己掛起來，這樣可以學得更快一些，也更有趣味。

讀者辛卯2014-11-20发表

切磋： 1，用首句入韻，墨、色二字与仄同韻，好！ 2，可否改幾個字，以符平仄音韻？ 習是仄聲，改為興（平聲); 黃是平聲，改為錦（仄聲）；無是平聲，改為不（仄聲） 3，將浸字改為潤，同是仄聲，是否好些。 斗膽亂點鴛鴦，點錯了還請原諒。

安红2014-11-20发表

回读者一：锦案，锦卷，本人觉得还是“锦卷”好，因为润墨之后是要提笔写在卷上，留史丹青的。

讀者辛卯2014-11-20发表

復：1，協韻是作詩或詞時當你選了一韻作首韻，其他二、四句須押同樣的韻，稱為相叶（唐代協、叶相同）。此詩您已用上三個相同的仄韻，可稱作協仄韻。2，無与唔同是平聲，在粵語中無是沒有，唔是“不”“不要”；“唔該”是“不該你來做”的簡語，有不好意思之意，引伸為謝謝，再引為請，例如“唔該你讓一讓”。3，叔是仄聲，書是平聲。京劇將書唱成虛，正是古音，現粵語的書。4，您好聰明，琢磨出五言絕句仄韻的其中一式，另外還有三個仄韻式樣和四個平韻式樣，有空再奉告。

讀者辛卯2014-11-20发表

復：1，協韻是作詩或詞時當你選了一韻作首韻，其他二、四句須押同樣的韻，稱為相叶（唐代協、叶相同）。此詩您已用上三個相同的仄韻，可稱作協仄韻。2，無与唔同是平聲，在粵語中無是沒有，唔是“不”“不要”；“唔該”是“不該你來做”的簡語，有不好意思之意，引伸為謝謝，再引為請，例如“唔該你讓一讓”。3，叔是仄聲，書是平聲。京劇將書唱成虛，正是古音，現粵語的書。4，您好聰明，琢磨出五言絕句仄韻的其中一式，另外還有三個仄韻式樣和四個平韻式樣，有空再奉告。

安紅2014-11-20发表

回復讀者辛卯：1）知曉了什麼是協仄韻，謝謝您的注解！2）如果不換字，也就是僥倖對了，幸虧換了字，知道了“無”與“唔”是平聲，所以今後一定不會弄錯。3）京劇源起於徽劇和漢劇，相容昆曲和秦劇梆子，徽班晉京後才吸收北方民間曲調和北京土語，但念白中依舊保留了相當多的古音韻。看來愛好多一點對做文學是有益處的。4）聰明談不上，替有興趣學古詩詞的後來人獻個醜。原來這只是五絕式樣的八分之一，之後還有五律，七律和七絕，前行的道路還很漫長，欣慰的是有讀者辛卯的慷慨幫助，來日方長。安紅施禮！

安紅2014-11-20发表

回復讀者辛卯：1）知曉了什麼是協仄韻，謝謝您的注解！2）如果不換字，也就是僥倖對了，幸虧換了字，知道了“無”與“唔”是平聲，所以今後一定不會弄錯。3）京劇源起於徽劇和漢劇，相容昆曲和秦劇梆子，徽班晉京後才吸收北方民間曲調和北京土語，但念白中依舊保留了相當多的古音韻。看來愛好多一點對做文學是有益處的。4）聰明談不上，替有興趣學古詩詞的後來人獻個醜。原來這只是五絕式樣的八分之一，之後還有五律，七律和七絕，前行的道路還很漫長，欣慰的是有讀者辛卯的慷慨幫助，來日方長。安紅施禮！

安紅2014-11-20发表

請教讀者辛卯（1）明白——卻原來“潛研國韻長“的“國”字是仄聲；（2）真相——原稿是“不褪丹青色”，發帖之前我改了，因為搞不懂“無”是否和“不”字同是仄聲，粵人說的“無該”（唔該：不用謝）是同一個字嗎？（3）問題A——“叔淑”與“書”現代同音，但是“書”卻不是仄音，想起京劇念白裡面“書”總是被讀成“虛”，不知道是否因為這個原因？問題B——什麼是協仄韻呢？可否舉個例子。（4）總結——所以五言絶句仄韻（平仄古韻）是——仄仄平平仄//平平平仄仄//平平仄仄平//仄仄平平仄。

安紅2014-11-20发表

多謝讀者辛卯的回帖留言改正，安紅真是求之不得，不勝感激！所以步韻學詩改為——“仄仄平平仄，興書先潤墨。頻添錦卷香，不褪丹青色。”

安紅2014-11-20发表

寫書法，講究“字怕懸”——掛起來書者的毛病才看的真切！學填詞，自然希望有高人指點，只可惜：趙大鈍先生的拾緣會路途太遠，偶爾才去；詩詞協會舉辦的講座根本就抽不出身，無法出席；自己琢磨平水韻，讀起來磕磕絆絆，味同嚼蠟……所以借謝致遠先生的《五言絶句仄韻 平仄古韻把》把自己掛起來，這樣可以學得更快一些，也更有趣味。

安紅2014-11-20发表

《五言絶句仄韻 平仄古韻》 作者：謝致遠　发布日期：2012-01-13/// 仄仄平平仄， 原非疆外陌； 潛研國韻長， 永續中華策。

安紅2014-11-20发表

請教讀者辛卯（1）明白——卻原來“潛研國韻長“的“國”字是仄聲；（2）真相——原稿是“不褪丹青色”，發帖之前我改了，因為搞不懂“無”是否和“不”字同是仄聲，粵人說的“無該”（唔該：不用謝）是同一個字嗎？（3）問題A——“叔淑”與“書”現代同音，但是“書”卻不是仄音，想起京劇念白裡面“書”總是被讀成“虛”，不知道是否因為這個原因？問題B——什麼是協仄韻呢？可否舉個例子。（4）總結——所以五言絶句仄韻（平仄古韻）是——仄仄平平仄//平平平仄仄//平平仄仄平//仄仄平平仄。

安紅2014-11-20发表

安紅在黃冠英先生的“從《新文苑》的《詩情畫意說起》——初學古詩小議”的回帖裡看到“讀者辛卯”的跟帖，本想費幾句唇舌解釋，表達一下我的回帖並不是完全針對黃先生那一篇文章的，只是贊同這樣一種觀點，所以絲毫未提學詩作詩之事。獨闢蹊徑，首先要知道哪裡是康莊大道；突破規矩，前提要瞭解已有的規矩。至於說到獨闢蹊徑或創新与傳統和傳承相結合，恐怕是每一位從文的人都要面對的問題，各執一端，公婆有理，各說各話，還是留給實踐和讀者去檢驗吧。